Dalle povertà educative alle priorità formative

Abstract

Le “povertà educative” possono essere definite come la “difficoltà per bambini ed adolescenti di imparare, sperimentare, sviluppare e perseguire le proprie capacità, talenti ed aspirazioni” (Save the Children). Una delle principali cause di povertà educativa, sebbene non l’unica, è molto spesso la povertà economica che si traduce in mancanza di opportunità di accesso a contesti aggregativi, quali ad esempio palestre o associazioni culturali.

Al fine di contrastare questo fenomeno, l’Università degli Studi di Napoli Parthenope e l’Università di Salerno hanno istituito il corso di Laurea in “Progettazione dei Servizi Educativi e Formativi, "Media Education" e Tecnologie per l'Inclusione nei Contesti Formali e non Formali” interclasse LM50/LM93. Obiettivo di questo corso è formare professionisti in grado di analizzare le realtà territoriali e progettare interventi educativi adeguati anche attraverso l'uso delle tecnologie digitali