Corpo, Educazione e Movimento: un apprendimento in azione e relazione

Autori

  • Daniela Maggi Università del Salento

DOI:

https://doi.org/10.1285/i24995835v2021n15p54

Abstract

Il corpo è da sempre un mediatore della conoscenza e svolge questo ruolo attraverso il movimento e tutti i suoi sensi. Tale ruolo è cruciale nel processo di apprendimento diventandone un facilitatore. Il corpo in azione è un corpo che entra in relazione con l’ambiente circostante e con gli altri corpi. I significati sono vissuti attraverso il corpo e acquisiti attraverso l’azione. Emerge la necessità di una visione euristica plurale che diviene lo sfondo di nuovi e innovativi modelli didattici.

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Pubblicato

19-03-2022

Fascicolo

N. 15 - Luglio/dicembre 2021

Sezione

Articles

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