Volume 10 (2013)

Pubblicato: 18-03-2014

Frontespizio

1-2
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Indice

3-4
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Sezione Studi

5-6
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Conjunctions in ELF academic discourse: a corpus-based analysis

Laura Centonze

7-18
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Récit de titane à grandir. L’historique et l’ontologique dans l’appréciation du surréalisme. Une critique d’un article recent

Andrea D'Urso

19-32
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Verb movement as a teaching tool

Yhara Michaela Formisano

33-46
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Un episodio del pensamiento francés de la autonomía. Benjamin Constant y las idées très ingénieuses

Francisco Gelman Constantin

47-62
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El análisis léxico en función de la actividad de traducción

Simone Greco

63-80
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Germanismen im epilinguistischen Diskurs über die Zagreber Umgangssprache und in der Reflexion über den eigenen Sprachgebrauch

Goranka Rocco

81-94
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Forms of encoded pragmatic meaning: semantic prosody. A lexicographic perspective.

Mojca Šorli

95-112
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Les discours de François Hollande (2009-2012): la force axiologico-affective du changement

Maria Immacolata Spagna

113-124
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Zur Semantik der ethnischen Schimpfnamen

Maria Paola Tenchini

125-136
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Women's voices in English course-books in Italy: a diachronic survey from the 50s to the 80s

Paola Vettorel, Lucilla Lopriore

137-168
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Differences in plural forms of monolingual German preschoolers and adults

Eugen Zaretsky

169-180
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Sezione recensioni

181-182
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Jesùs G. Maestro, Calipso eclipsada. El teatro de Miguel de Cervantes más allá del Siglo de Oro, Verbum, Madrid, 2013

Antonio Boccardo

183-186
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Eduardo Ramos-Izquierdo, Nella zona proibita, Arcoiris, Salerno 2012

Amalia Guarracino

187-190
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Giuliano Soria, “A las cinco de la tarde”. Nove traduzioni italiane del Llanto por Ignacio Sánchez Mejías di Federico García Lorca, Edizioni Nuova Cultura, Roma, 2012

Serena Provenzano

191-194
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Raymond W. Gibbs, Jr. & Herbert L. Colston, Interpreting Figurative Meaning, CUP, Cambridge, 2012

Donatella Resta

195-200
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Colophon

201-202
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